题目内容

成就目标定向四因素理论，把成就目标分成：__________。

A. 趋向-掌握目标
B. 趋向-成绩目标
C. 回避-成绩目标
D. 回避-掌握目标

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运动动机的功能有哪些？

A. 发动功能
B. 选择功能
C. 强化功能
D. 维持功能

目标设置的作用有哪些？

A. 能够将学生的注意和行为指向活动任务上
B. 能够激发学生的学习动机并动员能量
C. 能够让学生长时间地坚持参与体育活动
D. 能够使学生为完成任务主动设计策略

在目标定向理论研究的早起，研究者大多数把目标定向分成两种：、。

A. 学习目标定向
B. 成绩目标定向
C. 成绩-趋向目标
D. 成绩-回避目标

成就目标定向三因素理论，把成就目标分成：___、_、___。

A. 成绩-趋向目标
B. 趋向-掌握目标
C. 成绩-回避目标
D. 学习目标