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《教育学》是凯洛夫的教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。（)

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中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人，教育内容主要是神学和七艺。（)

苏联教育家马卡连柯著有《论共产主义教育》《教育诗》，其核心教育思想是集体主义教育，提出了著名的“平行教育影响”原则。（)

赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性，是传统教育理论的代表人物。（)

洛克提倡“绅士教育”，这种思想集中反映在其著作《教育漫话》之中。（)