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赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性,是传统教育理论的代表人物。()

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洛克提倡“绅士教育”,这种思想集中反映在其著作《教育漫话》之中。()

杨贤江是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家,他用笔名李浩吾写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义教育学著作。()

婆罗门教教育的指导思想是其教条,主要教育内容是经典《吠陀》。()

西周的教育内容主要是以礼乐为中心的六艺教育——礼、乐、射、御、书、数。()

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