虽然某校地处山区,教学资源匮乏,但是为丰富学生的课余生活,张老师带领学生开展了具有当地特色的运动会、美术展等。张老师的做法体现了素质教育的()要求
A. 面向全体
B. 促进学生全面发展
C. 促进学生个性健康发展
D. 培养创新精神
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有个孩子年幼顽劣,经常被父亲责骂,成绩不突出,在学校做体育课代表却左右不分,直到二十岁替父亲写书信,才一举成名,这个孩子就是后来的文学大家钱钟书。这启示我们()
A. 每个学生都具有巨大的发展潜能,要帮助学生成长
B. 要满足学生的个性发展要求
C. 要尊重学生的主体地位,无需指导学生
D. 要帮助学生均衡发展,擅长各个方面
活动课上,马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人,马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道:“还是应该先发现孩子行为背后的原因,再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉,要耐心观察并加以引导……”这表明马老师()
A. 善于自我反思
B. 缺乏探索精神
C. 善于引导学生
D. 缺乏问题意识
下列选项中关于学生是发展的人的描述错误的是()
A. 学生的身心发展是有规律的
B. 学生自身是一张白纸
C. 学生具有巨大的发展潜能
D. 学生是处于发展过程中的人
学校组织学生参加校庆演出,为了舞台效果,李老师没有让跟不上节奏的同学参加。李老师的做法()
A. 正确,为了呈现更好的舞台效果,可以理解
B. 不正确,应该给每个学生表现的机会
C. 正确,为了避免跟不上节奏的学生尴尬
D. 不正确,每个学生都交了学费