“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。
A.注意
B.命题检验
C.短时记忆
D.概念形成
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“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是
A．Broca失语病人产生的
B．Wernicke失语病人产生的
C．注意性失读病人产生的
D．深层诵读困难病人产生的
“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。
A.前提
B.结论
C.心理模型
D.问题表征
Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是
A.假设检验
B.刺激偏好
C.维量检验
D.位置交替
Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。
A.注意
B.命题检验
C.短时记忆
D.概念形成
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