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Gholson等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是

A.假设检验
B.刺激偏好
C.维量检验
D.位置交替

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Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。

A.注意
B.命题检验
C.短时记忆
D.概念形成

Neisser于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879
B.1956
C.1967
D.1970

Posner和Raichle()发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是

A.枕皮层
B.额皮层
C.顶皮层
D.颞皮层

R字符心理旋转的实验研究表明,当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时,其反应时最短。

A.60
B.90
C.180
D.360

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