针对语法点“一……就……”的练习设计,下列哪项属于有意义练习?( )
A. 替换划线部分“我一进火车站就看见你了。” a.写作业 想睡觉 b.买到票 出发 c.回家 吃饭
B. 用“一……就……”完成句子. a.我 。(起床,洗脸) b.这小狗很可爱, 。(看,喜欢)
C. 用“一……就……”变换句子。 a.我出门,马上就看见他。→ 。 b.地刚回家,外面就下雨了。→ 。
D. 讲述“我最忙的一天”,要使用“一……就……”句型。
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下列哪种教学方法能有效地帮助学生准确掌握声母p和f的区别?( )
A. 用仰头法练习发音
B. 用照镜子法练习唇齿位置
C. 教师用吹纸条法进行区别
D. 教师带领学生反复操练“p”的读音
关于汉语中“一”的不同声调,某老师采用如下方法帮助学生学习,教师板书并领读:“一点 一天 一定”。该老师采用的是哪种语音教学方法?( )
A. 声调搭配
B. 定调
C. 指辨声调
D. 辨调认读
“为”字的第一笔应是( )。
A. 撇
B. 横折钩
C. 点
D. 横
关于适合让学生最先记忆和书写的汉字,下面哪项教学最合理?( )
A. “火”,象形字,容易写
B. “啊”,笔画多,不容易写
C. “站”,形声字
D. “了”,字形简单,常用