关于适合让学生最先记忆和书写的汉字，下面哪项教学最合理？（ ）
A. “火”，象形字，容易写
B. “啊”，笔画多，不容易写
C. “站”，形声字
D. “了”，字形简单，常用
在讲解“一……就……”这一语法点时，教师请一位同学站在门口，然后把门关上，开始板书：“我一打开门就看见你了。”然后打开门，说:我一打开门就看见你了。这种讲解方法属于下列哪一种？（ ）
A. 道具
B. 情景
C. 表演
D. 图片
词汇教学离不开例句的使用，教师在设计例句时不大合理的做法是：（ ）
A. 例句的设计要符合语法规范，具有典型性。
B. 在例句中可以融入文化知识。
C. 例句中尽量使用已经学过的词语。
D. 要尽量选用一些书面用语作为例句。
学生在造句时说:“我坐在教室的后边，我看得不清楚。”以下是教师引起学生注意的纠错方式，哪项不恰当（ ）。
A. “你说你……怎么了？”
B. “看……对不起，请再说一遍？”
C. “看得不清楚？不对。”
D. “哦，你看不清楚。”
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