“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话出自（）
A. 《教育论》
B. 《孟子》
C. 《论语》
D. 《学记》
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态，分别是（）
A. 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
B. 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
C. 原始公有制社会、私有制社会。共产主义公有制社会
D. 农业社会、工业社会、信息社会
操作技能是通过学习而形成的合乎规则的操作活动方式。下列属于操作技能的有（）
A. 唱歌
B. 打篮球
C. 跑步
D. 阅读
在课堂上，刘老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富学生的感性认知，从而帮助学生们正确理解知识和提高认知能力。刘老师遵循的教学原则是（）
A. 直观性原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 启发性原则
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