我国高等教育自学考试中各门课程的考试主要属于（）
A. 自我评估
B. 形成性评估
C. 相对评估
D. 绝对评估
“评价过程本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”.这个教育评价定义最初的提出者是（）
A. 克龙巴赫
B. 斯塔弗尔比姆
C. 艾钦
D. 泰勒
对提高教师评估的效益，实现教师评估的根本目的，不太可取的措施是（）
A. 重视自我评估，鼓励教师积极自我评估
B. 重视专家评估的地位和作用，聘请专家参加教师评估
C. 重视评估者与受评者之间的信息沟通
D. 张榜公布所有教师的评估结果
教育评估可行性的根本问题是评估结果包含本来要评估内容的程度，即评估的（）
A. 难度问题
B. 信度问题
C. 效度问题
D. 区分度问题
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