孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是（）
A. 外铄论
B. 内发论
C. 多因素论
D. 内外因交互作用论
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教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于（）
A. 附属内驱力
B. 外部内驱力
C. 认知内驱力
D. 自我提高内驱力
四五岁～八九岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配，属于（）
A. 社会法治趋向阶段
B. 自律道德判断阶段
C. 他律道德判断阶段
D. 普遍伦理取向阶段
课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）
A. 对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围
B. 对话要深奥超前，以便促进学生的发展
C. 对话需由易到难，循序渐进
D. 对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
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