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以下属于高校宏观管理内容的是()

A. 经费划拨
B. 科研管理
C. 高等院校设置
D. 人力资源管理
E. 后勤管理

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意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门()

权力分散型的高等教育宏观管理体制以意大利尤为典型()

对教育法律责任特征的论述,不正确的是()

A. 法律规定性
B. 道德自觉性
C. 归责特定性
D. 追究专权性

根据教学对象和教学内容,确定合适的教学起点与终点,将教学要素有序,优化地安排,形成教学方案的过程,称为()

A. 教学设计
B. 教学计划
C. 教学安抚
D. 教学评估

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