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意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门（）

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权力分散型的高等教育宏观管理体制以意大利尤为典型（）

对教育法律责任特征的论述，不正确的是（）

A. 法律规定性
B. 道德自觉性
C. 归责特定性
D. 追究专权性

根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点与终点，将教学要素有序，优化地安排，形成教学方案的过程，称为（）

A. 教学设计
B. 教学计划
C. 教学安抚
D. 教学评估

下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是（）

A. 思想发展规律
B. 高等教育规律
C. 思想政治工作的规律
D. 循序渐进的规律