《义务教育化学课程标准（2011年版）》就金属与金属矿物提出以下活动与探究建议"调查日常生活中金属垃圾的种类，分析其回收的价值和可能性。"此建议属于（）学习目标。
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感·态度·价值观
D. 知识与方法
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根据物理实验提出假设，并用假设解释一些客观现象，进而建立新理论。玻尔关于氢原子结构的理论便是这种研究方法的成功典范，请问玻尔理论是从下列哪些现象推出的？（）
A. a粒子散射实验现象
B. 慢中子轰击铀核产生的裂变现象
C. 天然放射现象中的α衰变现象
D. 氢原子光谱的特征谱线现象
对物质组成的微观研究和（）使化学逐步成为在实验和理论两个方面都获得迅速发展的一门自然科学。
A. 实验探究
B. 实践活动
C. 定性研究
D. 定量研究
下列说法中正确的是（）
A. 两个系统相互接触而传热，当两个系统的内能相等时就达到了热平衡
B. 分子间的距离为r0时，分子间作用力的合力为零，分子势能最小
C. 一定质量的理想气体在压强不变的情况下其体积与摄氏温度成正比
D. 单晶体中的原子都是按照一定的规则周期性排列的，因而原子是固定不动的
4利用实验器材（规格、数目不限），能完成相应实验的是（）。
A. 烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶
B. 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用硫酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡
C. 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体氯化钠配制0.5mol/L的溶液
D. 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl除去NaBr溶液中的少量NaI
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