题目内容

幼儿园课程理念往往反映出课程编制者的儿童观和（）

A. 教育观
B. 教学观
C. 教养观
D. 教师观

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在知识系统化的过程中，首先要确定—个（）

A. 具体目标
B. 网络系统
C. 变式
D. 核心经验

根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价。

表现性区域

元记忆发展研究的核心是（）

A. 陈述性元记忆
B. 有关记忆“是什么”的知识
C. 有关记忆“为什么”的知识
D. 程序性元记忆