题目内容

教师要想促进师幼之间的关系应该注意()

A. 要严格管教儿童，对儿童错误零容忍
B. 态度诚恳，和蔼可亲，对儿童表现出信任和忍耐
C. 要尊重儿童，重视儿童的感受
D. 促进师幼之间的沟通

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把握好保教结合的原则应明确以下几点()

A. 保育和教育是幼儿园两大方面的工作
B. 保育和教育是分割开来进行的
C. 保育和教育工作相互联系、相互渗透
D. 保育和教育是在同一过程中实现的

学前教育目标层次结构分为()

A. 学前教育总目标
B. 各年龄班的教育目标
C. 短期目标
D. 活动目标

()主张婴儿出生后应喂母乳，一切为学前儿童所能掌握的运动都是有益的。

A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 王廷相
D. 颜之推

幼儿园方面的幼小衔接工作的主要内容有()

A. 培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
B. 培养学前儿童对小学生活的适应性
C. 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
D. 帮助学前儿童学习小学教材内容