题目内容

幼儿园方面的幼小衔接工作的主要内容有()

A. 培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
B. 培养学前儿童对小学生活的适应性
C. 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
D. 帮助学前儿童学习小学教材内容

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培养组织教育活动能力的途径有()

A. 不断学习新的教学理论
B. 经常向教学行家学习
C. 从事教学研究活动
D. 多与家长沟通

幼小衔接的原则有()

A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 与小学适应性而非小学化
D. 家、园、校的致性而非孤立化
E. 小学教育内容提前化

为更好地理解和贯彻幼儿园的任务，必须把握以下要点()

A. 限制对家长提供的服务范围
B. 不断提高幼儿的办园质量
C. 努力拓展为家长服务的范围
D. 建立制度化的幼儿园工作运行机制

我国的幼小衔接工作主要是从以下几方面入手()

A. 日常生活
B. 专门性的主题衔接活动
C. 其他各领域的教学活动
D. 将小学内容提前进行学习