题目内容

把教学过程分成明了、联想、系统、方法四个阶段，即四段教学法的是（）

A. 第斯多惠
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威

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影响人的身心发展的因素主要有哪些？

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

A. 对
B. 错

（）是学生掌握知识的中心环节。

A. 迁移
B. 背诵
C. 理解
D. 应用

下列哪项是描述发散思维的特征（）

A. 变通性、灵活性和流畅性
B. 间接性、独创性和流畅性
C. 概括性、间接性和变通性
D. 变通性、独创性和流畅性