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学生文化的特征包括（）。

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人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。

精神文明建设的重要保证是（）。

（）是根据一定的标准，对不同国家的教育制度、教育理论或教育实践进行比较研究，找出各国教育的特殊规律和普遍规律的研究方法。

从功能上看，教学是（）的基本途径。