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()是根据一定的标准,对不同国家的教育制度、教育理论或教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的研究方法。

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从功能上看,教学是()的基本途径。

教师威信实质上反映的是一种良好的()。

A. whether B. of C. that D. often

我国中学德育的基本原则包括()。

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