题目内容

影响课程设计的特殊因素有哪些?

A. 群体动力
B. 教学大纲
C. 课程目标

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心理健康活动课程的教学原则包含哪些?

A. 全面原则、参与原则、活动和目标性原则
B. 全面原则、参与原则、活动和体验原则
C. 全体原则、参与原则、活动和体验原则
D. 全体原则、参与原则、活动和目标原则

下列哪项不是青少年心理健康的标准?

A. 智力正常、保持良好的情绪
B. 人际关系和谐
C. 良好的意志、行为反应协调
D. 懂事听话

中小学心理健康教育的任务包括哪两个方面?

A. 面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育
B. 面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
C. 提高学科教学和学生的学习效果
D. 预防心理问题的发生,提高心理素质

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