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个体发展过程总在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）
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案例分析题作家王开岭说．“儿童的美德和智慧，常被成人粗糙的双目所忽视，常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的纸篓。”德国儿童文学作家凯斯特纳在《开学致词》最后说：“亲爱的家长们，如果你们有什么不懂的话，请问问你们的孩子们!”有位教育家则强调，教育工作者要“向儿童学习‘儿童教育学’。” 根据材料，提取论点，结合拟教学科或其他教育实践活动进行阐述（不少于600字）
简答题 简述对“用教材教”而不“教教材”的理解。
考试领导教学是中国教育的普遍现象，它是客观存在的，就一定是合理的。
亚马逊雨林之所以（），就是因为生态良好，各类乔木、灌木、藤本、草本、附生植物组成多层次丛林相互杂生，终年繁茂。它像一个巨人，抵御伤害的能力极强，什么病虫害也能（），平安无事；而人工植林，尤其过去北方山区连片人工种植的松树，一个松毛虫害就让满山遍野松树死光。
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