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简答题 简述对“用教材教”而不“教教材”的理解。

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考试领导教学是中国教育的普遍现象,它是客观存在的,就一定是合理的。

A. 对
B. 错

亚马逊雨林之所以(),就是因为生态良好,各类乔木、灌木、藤本、草本、附生植物组成多层次丛林相互杂生,终年繁茂。它像一个巨人,抵御伤害的能力极强,什么病虫害也能(),平安无事;而人工植林,尤其过去北方山区连片人工种植的松树,一个松毛虫害就让满山遍野松树死光。

A. 绵延不断;扶危持倾
B. 苍翠多姿;相生相克
C. 生机勃勃;相生相克
D. 繁盛茂密;互利共生

作为教师.我们应该充分重视,坚决不能容忍学生遭受侵害,发生激进的“杀光日本猪”之类的语言,这是有违人类正义,带有种族歧视,极端民族主义的言论。

A. 对
B. 错

论述题 课改必须先改课。南通市提出“限时讲授”(适当控制和减少课堂上教师讲授时间)等课堂改革要求,请结合拟教学科,谈谈你对“限时讲授”的理解。

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