题目内容

教师提升反思能力的途径有:( )。

A. 不断地学习教育教学理论
B. 要有鲜明的问题意识
C. 要对教育教学行为进行持续不断地系统化思考
D. 需要良好的教学反思环境和氛围

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教师的反思不仅仅是一种认知过程,也是一个与教师的情感、态度、价值观密切相关的过程。

A. 对
B. 错

教师的反思是对遇到的问题和不成功的教学实践进行反思的思维过程。

A. 对
B. 错

一个教育案例应该由案例背景、案例事件、案例事件的分析与反思等基本要素构成。

A. 对
B. 错

教师反思能力是教师以自己教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力。

A. 对
B. 错

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