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在指数函数学习的过程中，培养了学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。()

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教师在讲解对数概念时，采用“发现-完善-应用”的过程构建对数概念。()

甲有一幢临街的房屋欲出售,找到乙。乙想买,但一时拿不出那么多钱。双方约定,由乙分五次付清房款后,双方一起到房产管理部门办理产权变更手续。之后,乙便搬入该房屋居住。根据合同法的有关规定,回答下列各题:
(1)假如乙一时急需用钱,将该房屋转卖与丙,说明乙与丙之间的买卖行为的性质,并说明原因。
(2)假如乙入住1个月后,由于刮起台风使房屋受损,说明此损失应由谁承担。
(3)若乙在支付第二次房款时,有确切证据证明丁可能对该房屋主张权利,说明乙应如何处理。
(4)若支付房款期限届满,乙还有1/3的房款未支付,说明甲应如何处理。

2006年9月1日,甲、乙两公司订立一份起重电机买卖合同,合同约定,供方乙公司在当年11月底前交货,货款总额80万元,甲公司在收到货后1周内付款,违约金比例为10%,甲公司应于2006年9月10日前向乙公司支付定金10万元。订约后,甲公司于2006年9月8日支付了定金。后来,由于乙公司计划不周不能履行合同,为此,甲公司要求乙公司支付违约金8万元,定金双倍返还共20万元,乙公司不同意,双方发生纠纷,甲公司向人民法院诉讼。
要求:(1)说明定金担保何时生效及原因。
(2)判断定金数额是否符合法律规定,并说明原因。
(3)判断甲公司要求乙公司既支付违约金又要求定金双倍返还是否符合合同法规定,并说明原因。

While demanding lip service to an impractical ideal, the amateur system has left American