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在学前教育中,教师身教重于言教,一举一动、一言一行都是幼儿的榜样,这说明幼儿教师()

A. 劳动任务的全面性和细致性
B. 劳动对象的主动性和幼稚性
C. 劳动过程的创造性
D. 劳动手段的主体性

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幼儿教育工作的评价以家长评价为主()

基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是()

A. 生活性与适宜性原则
B. 全面性与基础性原则
C. 时代性与民族性原则
D. 启蒙性与直观性原则

创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径()

以下关于幼儿衔接的说法正确是()

A. 幼儿衔接是小学的事
B. 幼儿衔接是幼儿园的事
C. 大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习
D. 幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

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