创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径（）

A. 幼儿衔接是小学的事
B. 幼儿衔接是幼儿园的事
C. 大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习
D. 幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律

A. 从监控到自由
B. 从对个别事物到事物的关系
C. 从积极到消极
D. 从单纯再造到创造性的出现、提高

A. 到4岁左右，儿童98%以上使用完整句
B. 5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期
C. 儿童先掌握的是名词和形容词
D. 儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句