题目内容

案例分析题某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口，连忙小声地对老师说．“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说，“晓洁，上次迟到时给我保证过，如果再迟到就要让你家长接你回家，现在马上去给你家长打电话接你回家。”一个小时后晓洁的父亲到学校将其领回。丁老师的做法是否正确（）

A. 正确
B. 错误

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更多问题

“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观回答了我们要（）的重大问题。

A. 建设什么样的国家
B. 建设什么样的社会
C. 建设什么样的社会主义
D. 培养什么样的公民

根据美国心理学家维纳的成败归因理论。下列属于稳定的且不可控的因素有（）。

A. 能力
B. 任务
C. 运气
D. 身心状态

能改变“教育中无儿童，见物不见人”倾向的课程观是（）

A. 课程是知识
B. 课程是计划
C. 课程是经验
D. 课程是活动

教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。

A. 对
B. 错