“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观回答了我们要（）的重大问题。
A. 建设什么样的国家
B. 建设什么样的社会
C. 建设什么样的社会主义
D. 培养什么样的公民
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根据美国心理学家维纳的成败归因理论。下列属于稳定的且不可控的因素有（）。
A. 能力
B. 任务
C. 运气
D. 身心状态
能改变“教育中无儿童，见物不见人”倾向的课程观是（）
A. 课程是知识
B. 课程是计划
C. 课程是经验
D. 课程是活动
教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。
A. 对
B. 错
教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
A. 对
B. 错
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