题目内容

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（）。

A. 教学
B. 智育
C. 教育
D. 上课

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

什么是假设？它有哪些来源和陈述方式？(中财2010年研)

简述中学生情绪调节的方法。

试述自孔德以来社会方法论的演变。(浙大2007年研)

（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。

A. 榜样示范法
B. 品德修养指导法
C. 情感陶冶法
D. 品德评价法