题目内容

认知学习理论认为______。

A. 学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
B. 学习是通过顿悟与理解获得期待的过程
C. 学习是获得习惯的过程
D. 学习是引起外部行为变化的过程
E. 学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境

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根据品德形成的过程与影响因素，论述如何培养学生良好的品德。

学习策略可以从以下哪几个方面进行描述______

A. 学习策略是学习的方法或技能
B. 学习策略是学习的调节和控制技能
C. 学习策略是内隐的学习规则系统
D. 学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
E. 学习策略是元认知策略

下列属于认知的实例的是______。

A. 学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D. 利用复述策略回忆

动机的功能有______。

A. 激活
B. 调整
C. 持续
D. 强化
E. 指向