题目内容

关于幼儿对几何形体的认识正确的是（)。

A. 先认识平面图形，再认识立体图形
B. 先认识立体图形，再认识平面图形
C. 先认识圆形后认识半圆形、椭圆形
D. 先认识半圆形、椭圆形后认识圆形
E. 幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关

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A. 1天
B. 2天
C. 3天
D. 4天

A. 儿童从出生起，思维能力就开始萌芽
B. 儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作
C. 整个幼儿期，想象思维占主导地位
D. 学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限
E. 学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

A. 守恒能力
B. 辨识能力
C. 一一对应观念
D. 序列观念
E. 类包含观念

A. 上课
B. 语言指导
C. 提供操作材料
D. 鼓励自学
E. 创设学习环境