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任何组织总是为了完成一定的任务，实现一定的目标而建立的，组织成员必须能胜任相应的工作，使人与事科学地结合起来，以保证组织的正常运转，这体现了教育人事行政的( )。

A. 任人唯贤原则
B. 论功行赏原则
C. 因事择人原则
D. 合理流动原则

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教育行政信息的处理程序是( )。

A. 收集→贮存→备份→输出
B. 收集→加工→传递→贮存
C. 收集→传递→加工→贮存
D. 输入→加工→贮存→输出

在教师管理工作中，以教师为中心，正确运用各种有效机制，调动教师工作积极性，在管理中促进教师思想觉悟提高，这是教师管理的( )。

A. 选贤任能原则
B. 教育激励原则
C. 合理结构原则
D. 绩效原则

按照信息反映的事件性质不同，可将教育信息分为( )。

A. 国家教育信息、地方教育信息与学校教育信息
B. 动态信息与静态信息
C. 常规信息与危机信息
D. 正面信息与负面信息

从学校人事管理的角度看，学校教育质量和教学质量的决定性因素是( )。

A. 教育局长
B. 校长
C. 学生
D. 教师