（）不属于幼儿社会学习的特点
A. 随机性和无意性
B. 长期性和反复性
C. 随意性和目的性
D. 实践性和情感性
以下（）不属于幼儿园综合教育中三个方面的综合
A. 主题活动的综合
B. 教育手段、形式、方法的综合
C. 教育过程的综合
D. 教育内容的综合
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）
A. 自尊，自信，培养幼儿关心，友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B. 幼儿的情感，培养初步的感受美，表现美的情趣与能力
C. 认识兴趣和探究欲望，发展认识能力
D. 参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
学前班幼儿发展的评价主要是通过（）实现的
A. 测验
B. 评价幼儿学习文化知识、计算、认字的水平
C. 考试
D. 幼儿在教育教学过程中的表现
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