题目内容

学前班幼儿发展的评价主要是通过（）实现的

A. 测验
B. 评价幼儿学习文化知识、计算、认字的水平
C. 考试
D. 幼儿在教育教学过程中的表现

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通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这有助于发展儿童的（）

A. 活动性
B. 发展适宜性
C. 独立自主性
D. 启蒙性

（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展

A. 游戏
B. 反思
C. 总结
D. 评价

描述幼儿学习后的身心一般发展变化的目标是（）

A. 生成性目标
B. 表现性目标
C. 行为目标
D. 思想目标

幼儿园教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（）

A. 教材顺序
B. 家长要求
C. 幼儿的兴趣和发展水平
D. 材料的直观性