下列划线词活用类型相同的是
A. 孔雀东南飞
B. 槌床便大怒
C. 足以荣汝身
D. 谢家事夫婿
下列文言句式相同的是
A. 非为织作迟，君家妇难为
B. 为仲卿母所遣
C. 十三能织素
D. 长叹空房中
对课文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”这种托物起兴的手法的作用解说正确的是
A. 起兴就是联想，由相类事物引发自己所要歌咏的对象。
B. 为下文奠定了哀婉缠绵、徘徊顾恋的感情基调。
C. 其主要作用是提摄全篇，引起下文。
D. 其主要目的是为了照应标题的需要。
焦母是极端蛮横无理的反面形象，下面分析恰当的是
A. “此妇无礼节，举动自专由”说明焦母对兰芝的美德毫无认识。
B. “吾意久怀忿，汝岂得自由”表现她的恶语威胁。
C. “东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求”，好言诱哄，软硬兼施，目的要速遣兰芝，维护家长权威。
D. “慎勿为妇死，贵贱情何薄”，面对儿子的痴情，她开始后悔了。
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