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素质教育的实施、信息时代的到来和终身学习等观念的形成等,都是简单的地理内容研究或形式研究。()

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在地理教学中应该主要以机械记忆为主。()

区域人地关系是区域人类活动主要的5个要素之一。()

地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统,是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。()

地理工艺学不属于地理教育学。()

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