教育目的是由人提出的,属意识范畴,它的形式是______;但人提出教育目的是有其______根源的,它的内容是客观的。
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说服教育是我国中小学常用的一种德育方法,它主要是通过______、______来提高学生的道德认识,培养学生良好的道德品质。
教育工作者必须按照______规律和______规律的要求去从事教育工作,才能提高教育质量,促进教育事业的发展。
捷克教育家夸美纽斯于1632年出版的代表作______,第一次提出并论证了______,为教育学的发展奠定了基础。
在教学过程中教师引导学生掌握知识的基本阶段包括引起求知欲、感知教材______、巩固知识、______、检查知识、技能和技巧等。