题目内容

（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。

A. 相互比较与职业发展原则
B. 模糊测评与精心指导原则
C. 他人测评与自我激励原则
D. 分项诊断与综合开发原则

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（）开发关键是通过对被测者长处，短处的科学分析对每个人员委派适合的工作，制定适当的开发目标与计划。

A. 全面开发
B. 综合开发
C. 量才开发
D. 诊断开发

自古以来有选用人之长，不计人之短。这体现的是人员素质测评的（）运用原则。

A. 择优开发
B. 综合开发
C. 量才开发
D. 外部开发

（）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。

A. 配置性测评
B. 选拔性测评
C. 开发性测评
D. 促成性素质测评

（）测评的过程就是寻根究底。

A. 诊断性测评
B. 开发性测评
C. 考核性测评
D. 选拔性测评