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短时记忆的容量为()

A. 4土2个组块
B. 5土2个组块
C. 6土2个组块
D. 7土2个组块

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再美好的政策唯有贴地而行,才有生命力;再富有人情味的制度设计,如果被架空或打折,就可能失去“存在感”。当前的高温津贴政策的执行让人忧心忡忡,部分企业特别是一些中小企业的高温津贴仍是“纸上清凉”。从一定程度上说,夏日高温,对工人是“烤”验,对执法监管部门也是一种考验,考验着执法监管人员的责任心与行动力。执法监管人员动起来了,补贴政策才能更容易落实下去,才能让每名劳动者都享受到制度阴凉。最适合做这段文

A. 高温津贴仍是纸上清凉
B. 落地政策才具存在价值
C. 夏日高温呼唤高温津贴
D. 高温津贴考验执法者良心

用常模参照性测验对学生成绩进行评定,依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和评定学生的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式,称为()

A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价

下列关于智力与创造力关系的描述中,正确的是()

A. 智力与创造力是线性关系
B. 高智力者一定有高创造力
C. 智力是创造力的必要条件
D. 智力是创造力的充分条件

注重拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能 力并迁移到其他方面的学习。这样的课程我们称为()

A. 结构型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 专业型课程

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