教师以自己的高尚品德、人格来感化学生，促进学生思想改变，这一学生教育方法被称为（）。
A. 榜样和示范
B. 陶冶
C. 说服
D. 修养
服饰形象观察，关键是如何抓住服装的（）的特征进行分解和变化。
A. 局部
B. 整体
C. 形象
D. 装饰
学生品德的培养（）。
A. 以“意”为开端，意、知、情、行依次进行
B. 以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
C. 视具体情况，可有多种开端
D. 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
按价共有人处分共有房屋时（）
A. 须经全体共有人同意
B. 须占份额的1/3以上按份共有人同意
C. 须2/3以上按份共有人同意
D. 须经占份额的2/3以上按份共有人同意
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