习近平主席在致首届国际教育信息化大会的贺信中指出,“积极推动信息技术与教育融合创新发展,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“ 、 、 ”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。”
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项目式教学给学生们带来最大的财富,是世界上多数组织和国家所认同的,具有跨学科核心素养的“4C”——即 、 、 和 。
A. 合作
B. 交往
C. 创造
D. 批判性思维
西方美术教育理论界普遍将美国当代美术教育家 罗恩菲德和英国当代学者里德代表的“通过艺术的教育”称为“本质论”
西方美术教育理论界普遍将美国斯坦福大学艾斯纳教授与美国学者格里尔为代表的“艺术的教育”称为“工具论”。
《零点计划》的执行主席美国哈佛大学著名的心理学家霍华德•加德纳提出了一个新理论——多元智能理论。