题目内容

客观地说，在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天，我们更应该注重的是"有人教育的无人化"倾向,要做到()。①在教育过程中，避免表面上将人摆在目的性位置，悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀

A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④

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关于公民意识，下列说法不正确的是()。

A. 公民意识不包含公民对于国家和社会的责任感
B. 公民意识是在现代法治下形成的民众意识
C. 视自己和他人为拥有自由权利、有尊严、有价值的人
D. 勇于维护自己和他人的自由权利、尊严和价值

现实情况下教师陷入"为人师表"的伦理困境的原因包括()。①社会对教师提出了高尚的道德要求②教师在本质上没有达到高尚境界③教师为了与高尚的职业身份相匹配，在学生面前用超越普通公民的道德要求规范自己

A. ①②
B. ②③
C. ①②③
D. ①③

具有鲜明的传统中国特色"为人师表""的解读，包括()。①"师"本身即意味着作为教师必须有供人效法的品质②"表"原指外衣、外貌，后引申为表率、标准意③为师的人必须注重仪表、言行、形象④"师表"合一即指在道德与学问上为人之榜样

A. ①②
B. ①②③④
C. ①③
D. ③④

以下说法合理的是()。①师德有“规范的师德”和“德性的师德”的区分②作为德性的师德侧重点在于培养教师内在品格③如果将师德仅仅理解为规范性存在，师德就会成为消极的精神枷锁④如果将师德仅仅理解为德性存在，师德就会失去应有的规诫力。

A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④