班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）
A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操作评定
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律
A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D. 德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则
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