主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平,广泛地应用在教育工作中,有时也被称为教育测验的能力测验是指______
A. 智力测验
B. 成就测验
C. 性向测验
D. 创造力测验
教育目的是由人提出的,属意识范畴,它的形式是______;但人提出教育目的是有其______根源的,它的内容是客观的。
说服教育是我国中小学常用的一种德育方法,它主要是通过______、______来提高学生的道德认识,培养学生良好的道德品质。
教育工作者必须按照______规律和______规律的要求去从事教育工作,才能提高教育质量,促进教育事业的发展。