教师心理健康的价值（）
A. 是自身生活质量不断提高的一个必要条件
B. 是提高教学效果和师生关系的必要条件
C. 教师心理健康关系到社会文明的发展
D. 是构建良好校园文化的前提
从社会层面上维护和增强教师心理健康的主要对策（）
A. 树立尊师重教的社会风尚
B. 对教师的期望力求合理
C. 不断提高教师的社会地位经济地位
D. 在教师教育中增加相关培训内容
教师个人层面的维护和增强教师心理健康的主要对策（）
A. 正确面对压力，提高应对压力的能力
B. 采取心理自我调适策略把自己从各类压力下及时解脱出来
C. 学习心理健康的相关心理学知识技能
D. 教师要掌握沟通技巧，建立良好的人际关系
朱丛书等（2002）认为教师压力来源于：（ )
A. 考试压力：担心学生的考试成绩，以学生成绩来认定教学成绩等
B. 学生因素：组织教学困难，学生缺乏学习动机，学生不守纪律等
C. 自我发展因素：缺乏必要的设备资料，缺少接受继续教育的机会等
D. 工作负荷：工作时间长，教学准备批改作业工作量大
E. 职业期望：教师社会地位低，报酬少
微信支付 
支付宝支付