题目内容

朱丛书等（2002）认为教师压力来源于：（ )

A. 考试压力：担心学生的考试成绩，以学生成绩来认定教学成绩等
B. 学生因素：组织教学困难，学生缺乏学习动机，学生不守纪律等
C. 自我发展因素：缺乏必要的设备资料，缺少接受继续教育的机会等
D. 工作负荷：工作时间长，教学准备批改作业工作量大
E. 职业期望：教师社会地位低，报酬少

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有研究者（张承芬等，1984）认为，教师要扮演好学习指导者的角色，必须能顺利地实现和完成如下环节：（）

A. 发动和激励学习
B. 组织教学
C. 评定学习
D. 教学反思

教师要担当好学生的心理保健者的角色是指（）。

A. 学生心理健康的观察者
B. 学生心理健康的指导者与促进者
C. 学生心理健康的学习者
D. 心理治疗者

教师职业化的最大特点在于职业角色的多样性。

教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。