题目内容

幼儿不爱说话行为的指导步骤()

A. 进行行为观察
B. 进行行为分析
C. 进行家访
D. 进行记录

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幼儿说谎的原因主要有以下()

A. 认知能力欠缺
B. 出于自我保护
C. 虚荣心
D. 被大人"教"或"逼"出来的
E. 教育者的言行不一

幼儿不愿意参加集体活动时,要考虑安排的集体活动是否符合这名儿童的年龄发展水平。不愿意参加集体活动可能是因为活动太简单或者活动()。

A. 不易
B. 太难了
C. 无聊
D. 不理解

幼儿捣乱行为的原因()

A. 幼儿寻求关注。
B. 幼儿的嫉妒心理。
C. 幼儿的交往需要未得到满足。
D. 幼儿的自我表现需要未得到满足。
E. 幼儿对教师的"逆反" 心理。

幼儿的捣乱行为该怎么引导呢()

A. 适当关照每个幼儿的心理需要
B. 努力发现、肯定爱捣乱幼儿的闪光点
C. 让幼儿每时每刻都有目标和任务
D. 适当的忽视