题目内容

教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（）

A. 差异性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 不均衡性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

形成性评价与总结性评价的（）不同

A. 评价目的不同
B. 评价方法不同
C. 评价内容不同
D. 评价主体不同

布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种提问类型的分类依据是（）

A. 教学的任务和内容
B. 提问的一一般形式
C. 学生的能力高低
D. 教学的目标层次

“学而不厌，诲人不倦”体现的教师职业道德有（）

A. 为人师表
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 关爱学生

在体育老师的指导下，学生学会了连贯的三步上篮动作，学生掌握的是（）

A. 随意运动
B. 操作技能
C. 认知技能
D. 程序性知识