题目内容

乐观朴实属于广义的教师职业道德范畴。

A. 对
B. 错

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案例分析题某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导他参与班级活动,在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣.后来成了一名小有名气的画家。 上述材料是如何体现教师践行职业道德的?

地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的()。

A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性

以下不属于终生教育特征的是()

A. 民主性
B. 民族性
C. 连贯性
D. 自主性

以下对道德教育功能认识错误的是()

A. 道德方法教育具有预测功能
B. 道德原则教育具有指导功能
C. 道德规则教育具有约束功能
D. 道德理想教育具有激励功能

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